суббота, 8 июля 2017 г.

Летняя школа для учителей «Психологическое сопровождение детей и подростков в образовательной среде»


21-22 июня 2017 года на факультете психологии состоялась Летняя школа для учителей «Психологическое сопровождение детей и подростков в образовательной среде».
В работе школы приняли участи 220 учителей, из них 140 педагогов из Москвы, в составе участников – учителя-предметники основной и полной общеобразовательной школы; педагоги-психологи, заместители директоров по учебно-воспитательной работе. География участников школы представлена городами: Москва, Московская область (Дмитров,Щёлково, Реутов,Балашиха,Можайск, Одинцово, Фрязино, Королёв,Серпухов, Сергиев Посад,Пушкино, Воскресенск, Электросталь, Люберцы, Краснознаменск, Ивантеевка, Мытищи, Юрьев-Польский, Подольск, Орехово-Зуево, Шатура, Лыткарино, Хотьково), гг.Калининград, Орёл,Иваново,Оренбург,Ярославль,Ковров,Владимир,Гусь-Хрустальный,Волгоград,Йошкар-Ола,Ейск, Кимры, Смоленск, Сафоново,Тверь,Тула, Пенза, Тольятти, Улан-Удэ, Липецкая область (с. Девица), Чувашская республика (г. Шумерля), Удмуртская Республика (г. Ижевск, с. Италмас, с. Июльское), Калужская обл. (г. Жиздра, пгт. Товарково) Чеченская республика (с. Закан-Юрт), Республика Марий Эл (п. Медведево, с. Кокшайск), Республика Крым (г. Феодосия).


среда, 5 июля 2017 г.

Публичный отчет по итогам конкурса в 2017 учебном году

05 июля состоялось подведение итогов конкурса на лучшую публикацию в сфере образования 2017 года. В конкурсе приняли участие лучшие педагоги из большинства регионов России. Регистрация на конкурсе проводилась по пригласительным кодам, выдававшимся на основе предварительного отбора. К участию было приглашено 5% лучших педагогических работников дошкольных и средних образовательных организаций, обладающих условиями для распространения опыта работы и использования информационно-коммуникационных технологий. 

Примерно 10% приглашенных педагогов откликнулись на приглашение и прошли регистрацию. Из зарегистрированных 40% справились с выполнением условий участия, и вышли на итоговый этап. 

Все присланные участниками материалы прошли экспертизу, по результатам которых участникам, вышедшим на итоговый этап, устанавливается 4 статуса:

СтатусИтоговый документСоотношение
УчастникДиплом участника29%
НоминантДиплом номинанта60%
Победитель 2 ст.Диплом победителя 2 степени, публикация материала в тематическом издании10%
Победитель 1 ст.Диплом победителя 1 степени, публикация материала в тематическом издании, денежный приз1%

Материалы лучших участников направлены на публикацию в тематических изданиях и будут изданы в течение августа. Все вышедшие на итоговый этап участники отмечены наградными документами. 


Участники конкурса – самые смелые, креативные и открытые люди, готовые делиться своим опытом и перенимать его от коллег. Благодаря конкурсу определены педагоги, которые доказали свое неравнодушие, творчество, профессионализм, инновационное и креативное мышление в очень важной и развивающейся социальной сфере – образовании. 

Отдельно следует отметить смелость и стремление руководства образовательных организаций к освоению новых информационных технологий и внедрению их в образовательный процесс. Участники конкурса подтвердили, что в их образовательных организациях используются современные методы обучения, поощряется творческая деятельность и распространение опыта работы, имеются условия для профессионального развития, большое количество образовательных организаций участников стали лауреатами рейтинга. 

Широкий спектр работ из самых разных областей педагогической деятельности показывает, что Россия богата талантливыми специалистами во всех сферах. Это говорит об активности, самоотдаче, энтузиазме в работе и высоком уровне профессионализма участников конкурса.